После успешного опыта по открытию класса для детей с РАС в Томске, инициативная группа АУРЫ решила начать кампанию по обучению педагогов и студентов основам прикладного анализа поведения (АВА-терапии).
В феврале был проведен цикл лекций в коррекционной школе №45.
В марте-четырехчасовая лекция в ТГПУ на курсах повышения квалификации учителей.
В мае-июне состоялась встреча с представителями мэрии и ТГПУ с предложением по внесению основ прикладного анализа поведения в учебные планы студентов кафедры социальной психологии, а также по переподготовке учителей. «Это должна быть общая программа власти, образования и общества»,-предлагает руководитель кафедры социальной психологии ТГПУ Смышляева Лариса Германовна.
К сожалению, руководство Томской области не поддержало идею внесения такой дисциплины в учебные планы Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования» (ТОИПКПРО) , но готово «при формировании структуры реабилитационного центра, открытие которого запланировано в Томской области, рассмотреть возможность создания Центра прикладного анализа поведения с необходимым количеством педагогов-дефектологов».
Тем не менее, в июле запланирована встреча с представителями департамента общего образования Томской области и педагогическим колледжем по вышеуказанным вопросам.
Мы считаем, что в нашем интеллектуальном, студенческом, инновационном городе возможно обучать прикладному поведенческому анализу! В Новосибирске же это получилось, получится и у нас!
http://aba.nsu.ru/uncategorized/new-aba-specialists/
http://aba.nsu.ru/training-aba/training-program-2013/
